تكبير الخط ؟
اختتمت في مدينة الطائف أعمال المؤتمر الدولي الرابع للإدارة والقيادة التربوية 2026، الذي نظمه مركز إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث بفندق «إريديوم» خلال يومي 3 و4 أكتوبر 2026م، تحت مظلة الهيئة العامة للمعارض والمؤتمرات، بمشاركة أكاديميين وباحثين وقيادات تربوية من المملكة وعدد من الدول العربية.
وركز المؤتمر على استشراف مستقبل القيادة التربوية وتطوير الممارسات التعليمية بما يواكب التحولات التقنية ومستهدفات رؤية السعودية 2030، إلى جانب بحث سبل توظيف الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في تطوير البيئة التعليمية.
وشهدت أعمال المؤتمر مناقشة وتحكيم نحو 24 بحثًا علميًا، إلى جانب 15 ملصقًا بحثيًا ومبادرة إبداعية، فيما نُشرت الأبحاث المقبولة في «المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي» وقواعد البيانات الرقمية المعتمدة.
وتناولت الجلسات العلمية عددًا من المحاور، أبرزها الذكاء الاصطناعي والتعليم الرقمي، والقيادة الذكية والابتكار المؤسسي، وتحسين نواتج التعلم، والقيادة التحويلية والمرونة التنظيمية، إلى جانب استعراض تجارب ودراسات ميدانية في الإدارة الرقمية والقيادة المدرسية.
كما تضمن المؤتمر ورشًا تدريبية ركزت على تطوير الكفايات القيادية، وإدارة الأزمات التعليمية، والتحول الرقمي، بهدف تعزيز الجانب التطبيقي وربط الممارسات الميدانية بالمعرفة الأكاديمية.
وفي ختام أعماله، أوصت اللجنة العلمية برئاسة الدكتور عادل الزهراني، وبمشاركة عدد من المختصين، من بينهم الدكتور معجب الزهراني، بتعزيز الحوكمة الرقمية وتوظيف الذكاء الاصطناعي في متابعة الأداء المؤسسي، ودعم القيادات التعليمية الشابة، وربط الخطط التشغيلية للمدارس بمستهدفات اختبارات «نافس» بما يسهم في تحسين نواتج التعلم.
واختُتم المؤتمر بتكريم الباحثين والمشاركين والجهات الداعمة، والتأكيد على أهمية مواصلة تطوير القيادة التربوية وتبادل الخبرات بما يعزز جودة التعليم ويرفع كفاءة المؤسسات التعليمية في المملكة والمنطقة العربية.
